27/03/20
Color esperanza!
Boa tarde!
Os alumn@s de 3º e 4º de Educación Primaria fixéstedes uns arcoíris chulísimos, premede no enlace para ver o vídeo.
E recordade, todo vai sair ben!
Os alumn@s de 3º e 4º de Educación Primaria fixéstedes uns arcoíris chulísimos, premede no enlace para ver o vídeo.
E recordade, todo vai sair ben!
26/03/20
Exposicións sobre monumentos históricos
Faro Punta Nariga. Antía
Arco do Triunfo, París
PABLO
A ponte de Ponte Maceira
A ponte de Ponte Maceira
Carmela e Icía
Proxecto Semanal Arte
Comezan a ver a luz os primeiros proxectos semanais.
Para quedar coa boca aberta!! QUE ARTISTAS!!!
Daniela
Óliver
Germán
Laura
Carla
Alma
Icía
Pablo
24/03/20
Recursos variados
Boa tarde!
Achegamos este enlace web no que podedes atopar moitos recursos para poder traballar na casa as distintas materias, dentro de cada materia hai diferentes tarefas como actividades e rectos, esperemos que vos gusten e vos fagan máis amena a corentena.
https://aprendoencasa.educacion.es/familias/infantil-y-primaria/
Achegamos este enlace web no que podedes atopar moitos recursos para poder traballar na casa as distintas materias, dentro de cada materia hai diferentes tarefas como actividades e rectos, esperemos que vos gusten e vos fagan máis amena a corentena.
https://aprendoencasa.educacion.es/familias/infantil-y-primaria/
Inglés
Traballo de Inglés-3º (cuarentena)
* Repaso dos números ata 150 (oralmente e por escrito) e das cores en Inglés.
Enlace: English ESL Number worksheets for third graders.
Enlace: Cancións para practicar os números.
Enlace: Colour by numbers worksheets.
Enlace Cancións para practicar as cores en Inglés.
* Repaso dos animais salvaxes en inglés. What’s this? It’s a…what color is it? It’s …Where is it? It’s in the….plants, leaves, river, rocks, mud, grass
Enlace: Worksheets to practice wild animals for third graders
Enlace: cancións para practicar os animais salvaxes inglés.
* Repaso das cousas da escola en Inglés. I’ve got……….
Enlace: worksheets to practise school things.
Enlace: cancións sobre as cousas da escola en Inglés.
*Repaso dos deportes e hobbies en Inglés- I can / I can’t/ Can you?
Enlace. Worksheets to practice sports and hobbies in English
Enlace: cancións sobre deportes e hobbies en Inglés.
*Repaso: comida e bebida. Food and drink: I like/ Idon’t like/ Do you like?
I love/ I like/ I don’t like/ I hate He loves/he likes/ he doesn’t like/he hates.
Enlace: worksheets to practice food and drink.
Enlace. Cancións sobre comida e bebida.
*Tamén podedes encontrar xogos e todo tipo de actividades nas seguintes apps:
http:// learnenglishkids. British council.org
Smile and learn
Kahoot
Super simple draw
BBC KIDS
Quiver.
Traballo de Inglés-4º (cuarentena)
* Repaso dos números ata 1500 (oralmente e por escrito).
Enlace: English ESL Number worksheets for fourth graders.
Enlace: Cancións para practicar os números.
Enlace: Colour by numbers worksheets.
*Repaso sports and hobbies : I love/ I like / I don’t like/ Do you like? Yes, I do/ No I don’t
She loves/ she likes/ she doesn’t like/ Does she like..? Yes, she does/ No, she doesn’t.
Enlace: Worksheets to practice sports and hobbies for fourth graders.
Enlace: cancións para practicar os deportes e os hobbies inglés.
*Repaso das partes do corpo. Parts of the body. I’ve got/ He’s got
Enlace: worksheets to practise the parts of the body.
Enlace: cancións sobre as partes do corpo en Inglés.
*Repaso da comida e bebida. Food and drink. There’s/ there isn’t./there are /there aren’t. / Is there?/ are there? Yes, ther is/ No there isn’t./yes, there are/ No there aren’t.
Enlace. Worksheets to practice food and drink in English
Enlace: cancións sobre comida e bebida en Inglés.
*Repaso rutinas diarias. Daily routines
Enlace. Worksheets of daily routines for fourth graders.
Enlace:Tellling the time worksheets for fourth graders.
*Tamén podedes encontrar xogos e todo tipo de actividades nas seguintes apps:
http:// learnenglishkids. British council.org.
Smile and learn
Kahoot
Super simple draw
BBC KIDS
Quiver.
Por último unha aperta grande a todos . A big hug to all of you.
Lectura
Boas tardes chic@s :
Para que practiquedes a lectura durante a corentena deixámosvos un enlace, con el accededes ao conto do coronavirus. Seguro que vós, ao igual que o protagonista do conto, estades facendo as recomendacións que se mandan, recordade que xuntos podemos e que todo ira ben!
https://www.yumpu.com/es/document/read/63156813/coronavirus-no-es-un-principe-ni-una-princesa
Para que practiquedes a lectura durante a corentena deixámosvos un enlace, con el accededes ao conto do coronavirus. Seguro que vós, ao igual que o protagonista do conto, estades facendo as recomendacións que se mandan, recordade que xuntos podemos e que todo ira ben!
https://www.yumpu.com/es/document/read/63156813/coronavirus-no-es-un-principe-ni-una-princesa
23/03/20
Os vosos cómics!!
Moi bo traballo Daniela!
Carla
Alma
Antía
Carta para alumnado e familias
Queridos/as nenos/as e familias:
Os/as mestres/as tamén estamos na casa, os/as
mestres/as tamén somos pais/nais, os/as mestres/as tamén temos familias, os/as
mestres/as somos uns/unhas máis das moreas de persoas que debemos quedar na
casa nesta cuarentena que nos toca vivir.
Hoxe sabemos que a obriga de QUEDAR NA CASA
vaise alongar, polo que queremos que teñades presente que seguimos aquí: ao
outro lado da rede, a través dos correos: encuartodeprimaria2020@gmail.com
( Para a titoría de 4º) , e eiglesiasa@hotmail.com ( Para a titoría de 3º). Ámbalas titorías publicamos recursos no blogue de
ciclo: http://baleatos.blogspot.com/ . Queremos
que saibades de nós, queremos seguir sabendo de vós (como estades, que facedes,
como levades estar na casa…)
As tarefas escolares, nestes momentos que estamos
a pasar, non son o máis importante. O realmente importante é que nos coidemos e
coidemos dos demais quedando na casa, como superheroes e superheroínas con capa
vermella, pois xa temos aos superheroes e as superheroínas con capa verde nos
hospitais, nos laboratorios, nas carreteras transportando o que precisamos, nos
supermercados e pequenos comercios de alimentación, nas rúas velando pola nosa
seguridade…,en definitiva fóra das súas casas para que nós os das capas
vermellas poidamos quedar na casa.
Non esquezades que as tarefas que vos encargamos, son para facer dentro
das vosas posibilidades, pois sabemos que non todos contades cos medios
tecnolóxicos para poder acceder aos contidos. Son voluntarias, e non avaliables.
Pedimos as familias que teñan contacto con outras familias que non conten cos recursos, que ofrezan a súa axuda a través dos medios dos que dispoñan (grupos de wasap ou outros medios non presenciais, pois debemos evitar todo contacto con outras persoas alleas as nosas casas).
Pedimos as familias que teñan contacto con outras familias que non conten cos recursos, que ofrezan a súa axuda a través dos medios dos que dispoñan (grupos de wasap ou outros medios non presenciais, pois debemos evitar todo contacto con outras persoas alleas as nosas casas).
Estádelo facendo moi ben, estamos moi orgullosas de todos/as vós.
Continuade así, mandándonos fotos dos vosos traballos, consultándonos as
dúbidas...
Como mestres/as querémosvos pedir que sexades
felices cada día, dende que espertamos ata que nos deitamos. Recordade espertar
cada mañá cun sorriso que vos encha de felicidade a vós e aos vosos.
Queremos agradecer tamén ás familias o esforzo
que están facendo, para que a comunicación entre nós sexa posible. Moitas
gracias, vós tamén estades sendo héroes e heroínas nesta situación. Gracias
pola colaboración, a comprensión e a paciencia que estades demostrando.
A normalidade voltará, e con ela veremos que
saímos da casa máis fortes ca nunca.
Forza superhéroes e superheroínas de capas
vermellas, e recordade cada día un sorriso, este será o noso superpoder.
TODO SAIRÁ BEN!
Apertas agarimosas e biquiños mil dos/as
vosos/as mestres/as de 3º e 4 º.
20/03/20
Organización e motivación
Velaquí o taboeiro de organización e motivación de Antía!!
Con esta boa organización o día ten que saír redondo SI ou SI!!
Ánimo chicos/as e familias, TODO VAI SAÍR BEN, MOI BEN!!
* É o momento de deixar saír ó/á campiona que levas dentro!
* Ocupado/a moito, preocupado/a cero.
*Ningún bo mariñeiro se fixo en augas tranquilas.
* Yes, I can!
*É o meu momento, comezo a brillar!
Con esta boa organización o día ten que saír redondo SI ou SI!!
Ánimo chicos/as e familias, TODO VAI SAÍR BEN, MOI BEN!!
Ideas de slogans motivadores:
* Ocupado/a moito, preocupado/a cero.
*Ningún bo mariñeiro se fixo en augas tranquilas.
* Yes, I can!
*É o meu momento, comezo a brillar!
TABLÓN DE MOISÉS
TABLÓN DE ADA
ALEJANDRA
18/03/20
Traballos que imos facendo
Se estades aburridos/as e non sabedes que facer, botádelle un ollo ós CALIGRAMAS que fixeron algúns dos vosos compañeiros/as.
Bo traballo equipo!!!
17/03/20
Educación Física: SEGUIMOS CO PLAN!
SEGUIMOS CO
PLAN!!!
OLA A TODOS E A
TODAS!!
Achego unha
sesión máis para todos aqueles que estedes facendo un pouquiño de exercicio na
casa!
Estades
convidados a subir algunha foto,realizar comentarios ou compartir dúbidas.
Ahí vai
1ª PARTE.
-
Rutina
de quencemento que os nenos xa coñecen.(Movilidade articular).
Elevamos a activación: Faremos (en función do espazo que
teñamos) saídas en velocidade da seguinte maneira:
-
Acostados
boca abaixo, levantarse e correr ata onde a referencia que lles marquedes.
-
Acostados
boca arriba idem
-
Sentados
cas mans levantadas.
-
Dende
a posición de cuclillas.
-
Dando
saltiños dende a posición e saída cando lle indiquemos.
2ª PARTE:
Podemos
facerlles un pequeno percorrido
utilizando distinto material que temos na casa, tipo carreira de obstáculos:
-
Pasar
por debaixo dunha silla, saltar unha caixa, reptar polo sofá, saltar a pata
coxa, desprazarse cara atrás, pisar sobre unos posa vasos aumentando a
distancia (ou papeis) onde só poden pisar sobre eles etc. é cuestión de
poñerlle imaxinación e adaptarse as cousas que temos a man.
3ª PARTE: (Para xogar con eles)
1,2,3 PLAS/ 1,2,3 ESCONDITE INGLÉS OU
PALOMA BLANCA-PALOMA NEGRA. LIGAZÓN:
BRUJA MANDA COLOR:LLes dicimos: Bruja
manda color… e dicimos
unha cor que haxa na sala, o neno ou
nena ten que sair correndo a tocar esa cor no menor tempo posible ou a bruxa
poderá collelos. Tamén podemos cambiar os papeis e que no lo digan eles a nós,
pode ser divertido.
VOLTA A CALMA:
Reproducimos o nacemento
dunha planta.
O neno está no
chan en posición fetal, e lle imos guiando dicíndolle:
A semilla
estálle dando o sol , agora vouna regar ( e facemos simbólicamente o xesto
dunha regadeira)
Daquelo o neno
ou nena moi lentamente vaise incorporando, sentado, levantándose (a modiño)
abrindo os ramas (brazos) e as flores (mans), cando a planta xa está
completa, o sol marcha e vaise
marchitando pouquiño a pouco ( dedos, mans, pulso, brazos, corpo, cabeza…. Como derritíndose) unha vez rematen, permanecen un par de minutos no chan notando a resìración e o
movemento do peito que sube e baixa.
Veña, a moverse!
Hai vida máis aló das pantallas...
Xa falamos de que non podemos adicar todo o día a estar detrás dunha pantalla. O divertido, está lonxe da pantalla. Deixovos aquí organizados os enlaces de " ideas de que facer?".
- manualidades, contos, cancións...
- Visita online MUSEO DEL PRADO
- BRITISH MUSEUM
- METROPOLITAN MUSEUM New York
- YOGA EN CASA ( Este canal de youtube : Smile and Lear, ten moitos vídeos interesantes)
Estas imaxes, podedes imprimilas. Se non tedes impresora, copiádeas nun folio!! ( Para todo hai solución) E colgádelas no voso " Tablón de motivación " Excepto o de " cosas que he hecho en casa", ese precisades un para cada día! Podedes usalo a modo de " Diario da cuarentena". Os/as que o fagades, poderedes facer unha exposición da vosa experiencia cando volvamos ó cole!
Subscribirse a:
Publicacións (Atom)