Aquí temos varios enlaces para mellorar o cálculo. A practicar.......
Cuentas: sumas, restas y multiplicaciones
La granja
La Matenave
05/02/10
04/02/10
O burro flautista
Como sabedes, as fábulas están protagonizadas por animais. Neste caso, un burro. Non vos esquezades de escoitar e pensar na moralexa.
14/12/09
Fórmulas de sorteo
Estas son as fórmulas de sorteo que usamos nos nosos xogos e cando queremos ver que apanda. Quen sabe máis?
13/12/09
Érase un día, unha poesía...
Ao longo deste primeiro trimestre os falcatrueiros de A andivemos a curiosear no mundo da poesía. Descubrimos o divertido que é recitar e interpretar. Practicamos as rimas con pareados e con estrofas de 4 versos. Non foi doado pero ao final algúns de nós, enviamos o noso traballo ao
CONCURSO DE POESÍA 2009 PARA JÓVENES ESCRITORES
Aquí tedes os poemas cos que participamos. Esperamos que disfrutedes ca lectura.
CONCURSO DE POESÍA 2009 PARA JÓVENES ESCRITORES
Aquí tedes os poemas cos que participamos. Esperamos que disfrutedes ca lectura.
07/12/09
05/12/09
Obradoiros sobre o traballo decente
Os días 3 e 4 de Decembro os/as alumnos/as de Malpica participaron nuns obradoiros de "Traballo Decente" e "Consumo Responsable". Os falcatrueiros fixemos unha Xinkana e mais aprendemos a mercar.
O primeiro obradoiro chamábase CANTAS COUSAS PODO MERCAR? Aquí cada un de nós tiña unha ficha onde estaban debuxados distintos produtos de consumo do día a día, uns que cubren necesidades básicas e outros non tan básicas. Noutra ficha tiñamos dous carriños, unha para facer a compra para a nosa familia e outro para facer a compra para unha familia dun país non desenvolvido.
Como nos paises do sur económico perciben 5 veces menos salario, no carriño desta familia só podemos meter un produto e no da nosa familia 5. Entón puxémonos man a obra. Coloreamos o que queriamos mercar, recortamos e marcarmos no carro da nosa familia os produtos básicos. Deste xeito reflexionamos sobre dous asuntos: por un lado, que noutros países, cos salarios que teñen, só poden cubrir as necesidades básicas. Por outro, analizamos se a nosa compra foi axeitada, se cubrimos as necesidades básicas ou pola contra, só mercamos "caprichos" e quedamos sen o importante.
Na XINKANA cada grupo tiña que superar unhas probas lúdicas e divertidas relacionadas co traballo decente. Cada unha simbolizaba unha característica que ten que ter un traballo digno. Neste xogo de simulación uns grupos tiñan todas as facilidades para realizar a proba e outros moitas dificultades, cambiando logo as tornas.
Por cada proba superada, o grupo conseguía unha peza do quebracabezas.
Aquí tedes as fotos da nosa experiencia
O primeiro obradoiro chamábase CANTAS COUSAS PODO MERCAR? Aquí cada un de nós tiña unha ficha onde estaban debuxados distintos produtos de consumo do día a día, uns que cubren necesidades básicas e outros non tan básicas. Noutra ficha tiñamos dous carriños, unha para facer a compra para a nosa familia e outro para facer a compra para unha familia dun país non desenvolvido.
Como nos paises do sur económico perciben 5 veces menos salario, no carriño desta familia só podemos meter un produto e no da nosa familia 5. Entón puxémonos man a obra. Coloreamos o que queriamos mercar, recortamos e marcarmos no carro da nosa familia os produtos básicos. Deste xeito reflexionamos sobre dous asuntos: por un lado, que noutros países, cos salarios que teñen, só poden cubrir as necesidades básicas. Por outro, analizamos se a nosa compra foi axeitada, se cubrimos as necesidades básicas ou pola contra, só mercamos "caprichos" e quedamos sen o importante.
Na XINKANA cada grupo tiña que superar unhas probas lúdicas e divertidas relacionadas co traballo decente. Cada unha simbolizaba unha característica que ten que ter un traballo digno. Neste xogo de simulación uns grupos tiñan todas as facilidades para realizar a proba e outros moitas dificultades, cambiando logo as tornas.
Por cada proba superada, o grupo conseguía unha peza do quebracabezas.
Aquí tedes as fotos da nosa experiencia
Subscribirse a:
Publicacións (Atom)